martes, 30 de agosto de 2016

Gobernación y la CNTE: Anti valores entendidos.

Hoy, 30 de septiembre de 2016, han transcurrido varios meses desde que el Gobierno Federal y la Coordinadora "Nacional" de Trabajadores de la Educación (CNTE) mantienen aparentemente un conflicto de vencidas intentando uno aplicar la Reforma Educativa en los estados de Chiapas, Oaxaca, Guerrero y Michoacán y los otros la abrogación de esa misma ley.

Han sido meses de "diálogo" en la Secretaría de Gobernación, sin que los ciudadanos sepamos bien a bien qué es lo que se está negociando, dado que la Secretaría no tiene facultades para eliminar una ley que de un plumazo les quitó el control del presupuesto y la nómina educativa en esos lugares a los integrantes de este sindicato, y que por décadas ejercieron un poder omnímodo sobre la sociedad mediante extorsiones en varias modalidades: venta de plazas magisteriales; venta de ascensos, cambios de adscripciones y nombramientos de profesores; chantaje en la entrega de documentación escolar, cobro de cuotas a maestros y padres de familia, etc.

Ha sido en verdad molesto leer los periódicos y las redes sociales durante este tiempo y ver con decepción cómo nuestras autoridades han enfrentado esta oposición de manera por demás humillante, poco digna y sin firmeza, pues la ley es muy clara respecto a lo que es posible otorgar o no ¿Qué es lo que se ha negociado interminablemente entonces?

Mientras tanto, la CNTE no ha cesado en sus bloqueos y plantones; en amenazas veladas o cumplidas de toma violenta de casetas de cobro, vehículos particulares, oficinas públicas, aeropuertos, plazas comerciales, escuelas, y un sinnúmero de instalaciones o vías de comunicación susceptibles de ser invadidas sin importar los derechos de terceros inocentes. Éstos últimos en ocasiones son hasta secuestrados adentro de vehículos o edificios. Ello sin contabilizar las millonarias pérdidas económicas que implican estas acciones dignas de una guerrilla tercermundista y menos aún sin evaluar el daño social, la ignorancia y la pobreza a la que se ha condenado a millones de estudiantes en esa región, que no tienen un ciclo escolar completo desde hace años.

Para quienes observamos el actuar de nuestras autoridades, aquellos que hemos leído y creído en la bondad de las Reformas promulgadas al inicio de este sexenio, en especial la Reforma Educativa cuyo trasfondo necesariamente toca lo laboral eliminando la obligación del Estado de proporcionar trabajo a perpetuidad a los maestros sin que éstos tengan a cambio responsabilidad alguna, una y otra vez hemos expresado en las redes sociales nuestras opiniones y sugerencias; aportamos datos, transcribimos artículos de la ley, exhibimos las mentiras de la CNTE, nos enfrentamos en los foros con los emisarios de este nefasto sindicato con tal de no dejar el campo libre a sus opiniones torcidas producto de una visión ideológica trasnochada y victimista que condena sistemáticamente toda acción proveniente de cualquier autoridad.

Sin embargo, muchas palabras, mucho "diálogo" y muchos meses después, veo con tristeza que nada de lo dicho o sugerido, y nada de lo que legalmente procede, ha sido realizado por nuestras autoridades. A pesar del vandalismo imperante, el día de hoy nuestro secretario de Gobernación afirma que el "diálogo" con la CNTE continuará pero esta vez de manera pública, abierta a los medios, evitando la secrecía de las reuniones anteriores.

Eso que parece una gran jugada, es en realidad solo un modo más de patear el bote para no solucionar nada: abrir las pláticas al escrutinio público es algo que obviamente no va a aceptar este sindicato, pero lo peor es que es algo que ya todos sabíamos desde el principio y así lo exigimos desde hace meses para que se exhibieran de entrada el cinismo de las peticiones así como la incongruencia de la CNTE. Pero solamente hasta que el conflicto está sin solución posible a la vista surge del lado del gobierno la "exigencia" de dialogar así, qué casualidad. A estas alturas, ofrecer diálogo ya sea abierto o secreto a quienes delinquen impunemente desafiando a nuestras instituciones, ¿qué sentido tiene?

También nos enteramos hoy por una solicitud de información del periódico Milenio, que a la fecha no hay UN solo maestro de la CNTE cesado por la SEP, lo que contradice las declaraciones que tanto el secretario de Gobernación como el de Educación han hecho en diversas ocasiones. ¡Tremendas mentiras nos hemos tragado! ¡Con razón esto no se acaba! ¡Todo este tiempo nuestro gobierno ha estado financiando a la CNTE, al conflicto mismo!

Parece pues, que nuestro gobierno nos ha tomado el pelo a todos: a opositores y favorecedores de la Reforma Educativa, a maestros y padres de familia, a empresarios y comerciantes, a académicos ilustrados y a simples ciudadanos de a pie. Y sobre todo a las principales víctimas de este conflicto: a los millones de estudiantes sin esperanza. Para este gobierno todos somos carne de cañón electoral, sujetos de extorsión, generadores de ingresos futuros a expoliar, masa ignorante, material desechable.

Cada vez es más claro el panorama, cada vez con más tristeza, veo que mi querido país quedó en las garras de un grupo sin escrúpulos, interesado en saquear lo que le es posible mientras entre elección y elección simula atender o solucionar conflictos y carencias urgentes. Cada vez es más evidente para mí que terminar el conflicto con la CNTE (o terminar con la CNTE misma) para imponer la Reforma Educativa fue un mal negocio para algunos funcionarios de este gobierno priista que ya no hallan la manera de extinguir "sin que se note" lo ellos mismos impulsaron.

Veo que eliminar a la CNTE representaría para este gobierno corrupto, clientelar, provinciano y electorero tanto como cortarse un brazo o una pierna, algo que no va a hacer nunca, pues los intereses implicados se lo impiden. La CNTE es una concesión concebida y manejada por los sucesivos gobiernos priistas de Oaxaca desde Heladio López Ramírez. Y vaya uno a saber a dónde va a parar el dinero del presupuesto educativo de ese estado (y los demás mencionados), aunque imaginamos que el sueldo de tantos comisionados, aviadores y plazas fantasmas necesariamente está compartido con  los funcionarios de la clase política de esos estados y ¿por qué dudarlo? de la SEP.

Yo creía que solamente el PRI podría descabezar el monstruo que creó, pero me equivoqué rotundamente: tanta simulación, tanta ineptitud, tanta impunidad, tanta tardanza y tanta omisión no pueden explicarse sin la connivencia, los guiños de ojos y los (anti) valores entendidos entre este Gobierno priista y la CNTE. Qué asco.

Hay que desnudar esto, sí, aunque ahora lamentablemente no queda sino la resignación, e impulsar con inteligencia candidatos presentables hacia el 2018 para tener un gobierno distinto sin compromisos ocultos o inconfesables, que tenga la suficiente voluntad para aplicar la ley, y para acabar por lo menos con este sindicato criminal que ha mermado las oportunidades de desarrollo de millones de los mexicanos más pobres entre los pobres de nuestro país.

A este paso...  






martes, 9 de agosto de 2016

NAÏMA (Fiction)

There is a glint in Coltrane's saxophone. The spark suddenly lights and blackens the silver image. A man with his camera moves behind the musician while the notes of Naïma materialize in the air. His lips kiss the mouthpiece and his fingers run through the vertebrae of the instrument pouring a flood of fast moans in an ethereal blue concentric well. The camera man moves around the stage taking what he considers the best angles. Moments ago he had left the scene, but now he is back again, bothersome, with his rolling device focusing on the maestro, tainting the film forever: a wrinkle on a smooth impeccable suit. I can’t see his face, hidden behind the apparatus, but I do see for a moment the baggy trousers covering his legs, his common shoes with shoelaces. That camera focuses on me intently. It distracts me and in some way I lose step. I turn to McCoy. His blink confirms the false note, and we immediately fix that: I charge with a scale that incorporates the flat, which changes the mistake into a scroll ascending to Heaven. Warm sweat trickles down my sternum, which is a channel for new ideas. The last beats dissipate like smoke rings reaching all the corners of time. In the end, exhausted, I look at the camera lens: I watch its play of circular mirrors projected to infinity. I fall into the black pupil, I let it swallow me slowly towards the dark bottom, where I can see two dissolving figures. In that image we’re together: Coltrane and me. How do I know that? We both look ahead but only one of us does not have a saxophone, or a camera; I don’t want to play the video backwards.



lunes, 8 de agosto de 2016

NAÏMA (Ficción)




Hay un destello en el saxofón de Coltrane. El chispazo ilumina y ennegrece de súbito la plata de la imagen. Un hombre con su cámara se mueve por detrás del músico mientras éste materializa en el aire las notas de Naïma. Sus labios besan la boquilla y sus dedos recorren las vértebras del instrumento que vierte una catarata de gemidos veloces en un etéreo pozo de azules concéntricos. El camarógrafo se desplaza por el escenario tomando lo que él considera los mejores ángulos. Hace un rato había salido de cuadro, pero se asoma otra vez, imprudente, con su armatoste de rodajas enfocando al Maestro, mancillando para siempre el filme como una arruga sobre un traje liso impecable. No alcanzo a ver su cara oculta atrás del aparato, pero vislumbro unos instantes el pantalón demasiado holgado que cubre sus piernas, los comunes zapatos de agujetas. Esa cámara me toma con fijeza. Me distrae y en algún momento pierdo el paso. Acudo a McCoy. Un parpadeo suyo me confirma la nota falsa, y la arreglamos en el acto entre él y yo: embisto una escala que incorpora ese bemol, convirtiendo el error en una voluta que asciende al Cielo. El sudor escurre tibio por mi esternón, que es un cauce de nuevas ideas. Los últimos compases se disipan como anillos de humo, extendiéndose a todos los rincones del tiempo. Al final, extenuado, miro al lente de la cámara: observo su juego de espejos circulares proyectado hasta el infinito. Caigo en su pupila negra, me dejo tragar despacio hacia la obscuridad en cuyo fondo hay dos figuras que se disuelven. En esa imagen estamos juntos Coltrane y yo ¿Cómo lo sé? Ambos miramos de frente pero uno de los dos no tiene saxofón, ni cámara; no quiero darle atrás al video.

Roberto Mendoza Ayala
8 de agosto de 2016
New York City